OFFRES D’EMPLOIS

OFFRE POUR LES 3 CENTRES MAMIK

Travailleur/travailleuse de proximité culturellement adapté aux familles autochtones en milieu urbain.

Description de l’organisation

Le Centre Mamik contribue au mieux-être de la population autochtone, en continuité avec les communautés, pour assurer l’accès à des services culturellement sécurisants dans les villes. Nous perpétuons les traditions des Premiers Peuples et les valeurs collectives.

Responsabilités :

Sous la supervision de la direction du Centre Mamik et du coordonnateur des services Petite enfance famille, le travailleur/ la travailleuse de proximité intervient auprès des familles autochtones, directement dans leur milieu de vie afin de contribuer à leur épanouissement et au développement du plein potentiel des enfants. La finalité du travail de proximité est d’agir comme passerelle entre les familles autochtones et les ressources de la collectivité, afin de répondre aux besoins de ces familles tout en encourageant l’émergence et le maintien de leur capacité d’agir.

 

de façon plus spécifique :

 

  1. Travail de proximité auprès des familles autochtones en milieu urbain :
  • Contribuer, en étroite collaboration avec les partenaires de la collectivité, à l’identification des familles autochtones en milieu urbain à joindre prioritairement (familles ciblées);
  • Mettre en place, en collaboration avec les partenaires de la collectivité, diverses stratégies de démarchage afin de joindre les familles ciblées;
  • Créer un lien de confiance avec les familles ciblées;
  • Diffuser de l’information en fonction des besoins identifiés;
  • Accompagner les familles vers les ressources appropriées à leur situation ou à leurs besoins;
  • Soutenir le renforcement de leur la capacité d’agir des familles;
  • Amener, ultimement, les familles ciblées à trouver elles-mêmes des réponses à leurs besoins dans la collectivité.
  1. Intégration et application de principes de sécurisation culturelle auprès des partenaires de la collectivité qui offrent des services aux familles, c’est-à-dire, notamment:
  • Identifier les barrières culturelles qui complexifient l’utilisation des services ou encore l’accès aux services par les familles ciblées;
  • Présenter un portrait des barrières culturelles aux organisations partenaires de la collectivité afin qu’ils établissent des stratégies concertées visant à les atténuer;
  • Contribuer à la contextualisation des situations propres à chaque famille ciblée afin d’aider les organisations partenaires de la collectivité à suivre les étapes du continuum de la sécurisation culturelle.

Exigences et qualifications

 

  • Diplôme d’études collégiales en techniques de travail social, en techniques d’éducation spécialisée ou tout autre domaine relié à l’emploi

 

  • Connaissance et expérience dans le milieu des Premières Nations constituent un atout

 

  • Posséder un permis de conduire valide

 

  • Connaissance de la suite Microsoft Office (Word, Excel, Powerpoint, Outlook) et des outils de communication sur Internet.

 

 

Profil d’aptitudes et de qualités

 

  • Capacité de travailler en équipe;
  • Capacité à cerner les besoins;
  • Connaissance des familles autochtones et des enfants de moins de 12 ans;
  • Mettre en place, en collaboration avec les partenaires de la collectivité, diverses stratégies de démarchage afin de joindre les familles autochtones.
  • Capacité à se remettre en question et à tirer des apprentissages des situations vécues;
  • Être à l’écoute et empathique;
  • Créer un lien de confiance avec les familles autochtones.
  • Capacité à établir un lien de confiance;
  • Sociabilité;
  • Degré adéquat de sensibilité et transparence;
  • Bon discernement face à des situations complexes;
  • Gestion de ses propres émotions;
  • Diffuser de l’information en fonction des besoins identifiés.
  • Expérience du milieu communautaire;
  • Connaissance des services à la famille et aux enfants de moins de 12 ans;
  • Accompagner les familles autochtones vers les ressources appropriées à leur situation ou à leurs besoins.
  • Patience et persévérance;
  • Capacité d’observation et d’adaptation;
  • Capacité d’analyse et de résolution de problème;
  • Soutenir le renforcement de leur capacité d’agir.
  • Empathie;
  • Croire au potentiel de chacun;
  • Amener les familles à trouver elles-mêmes des réponses à leurs besoins dans leur communauté. Pédagogue;
  • Capacité d’abnégation pour favoriser l’empowerment des familles;
  • Travailler en concertation avec les partenaires de la collectivité.
  • Diplomatie;
  • Respect de l’historique de la collectivité

 

Application

Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir curriculum vitae ainsi qu’une lettre d’intérêts à l’attention du coordonnateur des services Petite enfance famille au plus tard à 16h30 le 16 novembre 2023.Veuillez noter qu’aucune candidature ne sera retenue après cette date et heure.

ATT : Par courriel à

Saguenay : Claudia.simard@centremamik.com

Alma : Lise.Savard@centremamik.com

Roberval : elizabeth.duchesne@centremamik.com

 

En vertu des politiques, la priorité sera accordée aux candidats autochtones.

 

 

SAGUENAY

Aide-éducateur-trice

DESCRIPTION DE L’ORGANISATION

Les Centres Mamik contribuent au mieux-être de la population autochtone, en continuité avec les communautés, pour assurer l’accès à des services culturellement sécurisants dans les villes. Nous perpétuons les traditions des Premiers Peuples et les valeurs collectives.

Responsabilités

Sous la supervision du coordonnateur des services en petite enfance et accompagnement des familles ainsi que de la direction du Centre Mamik Saguenay le titulaire du poste assume les répits gardiennage, s’occupe de planifier ainsi que d’animer une variété d’activités et il accomplit diverses tâches connexes.

 

 

de façon plus spécifique

  • Assurer la continuité culturelle auprès des enfants ;
  • Effectuer la prestation des services de répits gardiennage (formation de gardiens avertis, réseaux d’entraide, etc.), d’accompagnement, de sensibilisation ;
  • Soutenir et contribuer au développement des compétences parentales ;
  • Participer aux rencontres d’équipe ;
  • Accueillir et soutenir les enfants dans leur développement ;
  • Assurer la sécurité, la santé et le bien-être des enfants ;
  • Tenir à jour les dossiers dans lesquels sont consignées de façon concise toutes les observations pertinentes ;
  • Assurer la gestion de la propreté des espaces communs du bureau ;
  • Tenir un registre des membres à jour ;
  • Promouvoir les activités du Centre Mamik (médias sociaux et autres moyens de communication) ; 
  • Planifier et animer des activités diverses (culturelles, éducatives, etc.)
  • Toutes autres tâches connexes.


Exigences et qualifications

  • Une combinaison de formation et d’expérience pertinente ;
  • Expérience en milieu autochtone ;
  • Détenir un diplôme d’aide-éducatrice ou équivalence ;
  • Avoir de l’expérience de travail auprès d’enfants vivant dans un contexte de vulnérabilité et d’enfants ayant des besoins particuliers ;


Compétences et qualités requises 

  • Capacité à travailler en équipe et dans un esprit de collaboration ;
  • Aptitudes à travailler en équipe et à communiquer de façon constructive ;
  • Capacité à porter les valeurs corporatives et pédagogiques du milieu ;
  • Souci d’entretenir des liens de qualité avec l’enfant et ses parents ;
  • Créativité et proactivité ;
  • Professionnalisme et éthique ;
  • Capacité d’adaptation et polyvalence.


Application 

Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir curriculum vitae ainsi qu’une lettre d’intérêts à l’attention de Mme Elizabeth Duchesne, coordonnatrice de l’administration au plus tard le 16 février 2024 à 16h30.Veuillez noter qu’aucune candidature ne sera retenue après cette date et heure.

ATT : Mme Claudia Simard

Par courriel à claudia.simard@centremamik.com

En vertu des politiques, la priorité sera accordée aux candidats autochtones.

PRÉPOSÉ(E) À L’ENTRETIEN ET AUX TRANSPORTS

Description de l’organisation

Le Centre Mamik contribue au mieux-être de la population autochtone, en continuité avec les communautés, pour assurer l’accès à des services culturellement sécurisants en milieu urbain. Nous perpétuons les traditions des Premiers Peuples et les valeurs collectives. 

 

Responsabilités 

Sous la supervision de la coordonnatrice des services, et en étroite collaboration avec l’équipe du CMS, le(la) préposé(e) veille à l’entretien des lieux et assure le transport de la clientèle, en fonction des besoins et activités, tout en respectant les valeurs organisationnelles.

 

de façon plus spécifique :

  • Effectuer les déplacements de la clientèle pour différents services ;
  • Accompagner les groupes lors des sorties en territoires ou autres activités du Centre à la demande des responsables ;
  • Effectue l’entretien des espaces (rez-de-chaussée et à l’étage) et veille à maintenir les espaces de travail propres ;
  • Nettoie et désinfecte les planchers et les salles de bain ;
  • Transmettre les besoins en matière de produits d’entretien à la réceptionniste ;
  • Veille au bon usage des différents produits d’entretien ;
  • Informe la réceptionniste des irrégularités relatives à l’état des lieux et de l’équipement ;
  • Assure l’entretien réguliers des appareils ménagers et ameublements ;
  • Maintien des accès extérieurs sécuritaires (déneigement et abrasifs) ;
  • Assurer l’entretien et le nettoyage intérieur/extérieur des véhicules ;
  • Maintenir un registre des transports à des fins statistiques ;
  • Tout autres tâches connexes.

Exigences

Formation et expériences :

  • Permis de conduire, classe 4B, valide ;
  • Dossier de conduite exemplaire ;
  • Expérience en milieu autochtone.

 

Compétences et qualités requises :

  • Aptitudes pour planifier et organiser les déplacements ;
  • Doit avoir le sens des responsabilités, de gestion des priorités et faire preuve d’initiative ;
  • Être courtois et respectueux avec la clientèle ;
  • Disponible à travailler les soirs et/ou fins de semaine ;
  • Excellentes aptitudes communicationnelles et relationnelles ;
  • Capacité à travailler en équipe et dans un esprit de collaboration ;
  • Capacité à travailler dans un contexte qui est en changement constant.

 

 

Application

Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir un curriculum vitae ainsi qu’une lettre d’intérêts à l’attention de Mme Sophie Chrétien, directrice adjointe, au plus tard le 22 décembre 202 à 16h30, veuillez noter qu’aucune candidature ne sera retenue après cette date et heure.

ATTN : Mme Sophie Chrétien

Par courriel à administration.saguenay@centremamik.com

En vertu des politiques, la priorité sera accordée aux candidats autochtones.

LAC-SAINT-JEAN​

Aide-éducateur-trice

DESCRIPTION DE L’ORGANISATION

Les Centres Mamik contribuent au mieux-être de la population autochtone, en continuité avec les communautés, pour assurer l’accès à des services culturellement sécurisants dans les villes. Nous perpétuons les traditions des Premiers Peuples et les valeurs collectives.

Responsabilités

Sous la supervision du coordonnateur des services en petite enfance et accompagnement des familles ainsi que de la direction du Centre Mamik LacSaint-Jean le titulaire du poste assume les répits gardiennage, s’occupe de planifier ainsi que d’animer une variété d’activités et il accomplit diverses tâches connexes.

 

 

de façon plus spécifique

  • Assurer la continuité culturelle auprès des enfants ;
  • Effectuer la prestation des services de répits gardiennage (formation de gardiens avertis, réseaux d’entraide, etc.), d’accompagnement, de sensibilisation ;
  • Soutenir et contribuer au développement des compétences parentales ;
  • Participer aux rencontres d’équipe ;
  • Accueillir et soutenir les enfants dans leur développement ;
  • Assurer la sécurité, la santé et le bien-être des enfants ;
  • Tenir à jour les dossiers dans lesquels sont consignées de façon concise toutes les observations pertinentes ;
  • Assurer la gestion de la propreté des espaces communs du bureau ;
  • Tenir un registre des membres à jour ;
  • Promouvoir les activités du Centre Mamik (médias sociaux et autres moyens de communication) ; 
  • Planifier et animer des activités diverses (culturelles, éducatives, etc.)
  • Toutes autres tâches connexes.

Exigences et qualifications

  • Une combinaison de formation et d’expérience pertinente ;
  • Expérience en milieu autochtone ;
  • Détenir un diplôme d’aide-éducatrice ou équivalence ;
  • Avoir de l’expérience de travail auprès d’enfants vivant dans un contexte de vulnérabilité et d’enfants ayant des besoins particuliers ;

Compétences et qualités requises 

  • Capacité à travailler en équipe et dans un esprit de collaboration ;
  • Aptitudes à travailler en équipe et à communiquer de façon constructive ;
  • Capacité à porter les valeurs corporatives et pédagogiques du milieu ;
  • Souci d’entretenir des liens de qualité avec l’enfant et ses parents ;
  • Créativité et proactivité ;
  • Professionnalisme et éthique ;
  • Capacité d’adaptation et polyvalence.

Application 

Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir curriculum vitae ainsi qu’une lettre d’intérêts à l’attention de Mme Elizabeth Duchesne, coordonnatrice de l’administration au plus tard le 11 mars 2024 à 16h30.Veuillez noter qu’aucune candidature ne sera retenue après cette date et heure.

ATT : Mme Elizabeth Duchesne

Par courriel à elizabeth.duchesne@centremamik.com

En vertu des politiques, la priorité sera accordée aux candidats autochtones.

LAC-SAINT-JEAN EST

RÉCEPTIONNISTE

 

DESCRIPTION DE L’ORGANISATION

Le Centre Mamik contribue au mieux-être de la population autochtone, en continuité avec les communautés, pour assurer l’accès à des services culturellement sécurisants dans les villes. Nous perpétuons les traditions des Premiers Peuples et les valeurs collectives.

 

Responsabilités :

Les réceptionnistes accueillent les personnes qui se présentent dans les bureaux,  dirigent les visiteurs vers la personne ou le service approprié, répondent au téléphone et acheminent les appels téléphoniques, prennent les messages, fixent les rendez-vous et exécutent d’autres tâches de bureau. Ils travaillent dans des centres hospitaliers, des cabinets de médecins et de dentistes, et dans d’autres bureaux des secteurs public et privé. Les téléphonistes sont inclus dans ce groupe de base.

 

FONCTION

  • accueillent les personnes qui se présentent dans les bureaux et d’autres établissements; leur indiquent la personne ou le service approprié; fournissent des renseignements généraux en personne ou par téléphone; effectuent, au besoin, des tâches de bureau; assurent, s’il y a lieu, les contrôles de sécurité à la réception; et tiennent les listes de contrôle d’accès;
  • fixent les rendez-vous en se servant de systèmes manuels ou informatisés;
  • prennent note des réservations; effectuent les vérifications de cartes de crédit, reçoivent les paiements et fournissent des reçus.

 

    •  

 

Application

Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir un curriculum vitae ainsi qu’une lettre d’intérêts à l’attention de Mme Lise Savard coordonnatrice, au plus tard le 21 décembre 2023 à 16h00, veuillez noter qu’aucune candidature ne sera retenue après cette date et heure.

ATT :

Mme Lise Savard

Par courriel à lise.savard@centremamik.com

En vertu des politiques, la priorité sera accordée aux candidats autochtones.

Éducatreur(trice) spécialisé(e)

 

DESCRIPTION DE L’ORGANISATION

Le centre de la petite enfance Mamik possède une installation temporaire de 21 places et nous sommes à la recherche d’une éducatrice spécialisée.

Responsabilités :

Sous l’autorité de la direction, l’éducatrice spécialisée assure un support à l’éducatrice responsable qui intègre un ou des enfants présentant des besoins particuliers. La personne élabore et assure le suivi de plans d’intervention, en collaboration avec les parents et les partenaires au dossier. De plus, pourrait être appelée à remplacer le personnel éducateur selon les besoins de l’organisation.

FONCTION

  • Collabore avec les coordonnatrices pédagogiques;
  • collabore avec le personnel éducateur;
  • collabore aux rencontres, aux suivis et aux plans d’interventions;
  • offre du soutien individuel et/ou de groupe aux enfants;
  • développe des outils de soutien et d’intervention;
  • applique les plans d’intervention auprès des enfants;
  • s’assurent des suivis pour les stimulations;
  • collabore à la mise à jour du cahier de l’évolution de l’enfant;
  • Participe à l’évaluation annuelle des enfants à besoins particuliers;
  • Collabore avec les professionnels du réseau de la santé et des services sociaux.
  • Participe à la table 0/5 ans collabore avec les intervenantes du centre Mamik 

Exigences : 

  • Bien connaitre le programme éducatif
  • Compétence et intérêts à travailler avec les enfants
  • Habileté de communication
  • Bonne aptitude pour le travail d’équipes
  • Posséder de l’expérience auprès des enfants
  • Bonne capacité d’adaptation
  • démontré une ouverture aux différencessociales et culturelles
  • Certificat en premiers soins
  • Absence d’empêchement

FORMATION, EXPÉRIENCES ET CONDITIONS D’EMBAUCHE·     

  • Mise à jour cours de premiers soins (dont les 8 heures de base) obligatoire
  • Autorisation et vérification d’Empêchement obligatoire
  • Posséder un diplôme (DEC ou AEC) en technique d’éducation à l’enfance ou toute autre formation reconnue par le MFA avec expérience pertinente et qualifiante.

 

 

 

Salaire : 18,52$ à 30,03$ par heure selon le guide du ministère

avantage :

    • Assurance dentaire
    • Assurance invalidité
    • Assurance maladie complémentaire
    • Congés de vacances et compensatoires
    • Quart de jour

 

Application

Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir un curriculum vitae ainsi qu’une lettre d’intérêts à l’attention de Mme Lise Savard coordonnatrice, au plus tard le 21 décembre 2023 à 16h00, veuillez noter qu’aucune candidature ne sera retenue après cette date et heure.

ATT :

Mme Lise Savard

Par courriel à lise.savard@centremamik.com

En vertu des politiques, la priorité sera accordée aux candidats autochtones.

CHAUFFEUR (EUSE) • aide aux devoirs

                                                

Description de l’organisation

Le Centre Mamik contribue au mieux-être de la population autochtone, en continuité avec les communautés, pour assurer l’accès à des services culturellement sécurisants dans les villes. Nous perpétuons les traditions des Premiers Peuples et les valeurs collectives.

Responsabilités :

Sous la supervision de la direction du Centre Mamik Lac Saint-Jean, l’animateur.trice effectue l’aide aux devoir auprès des enfants de 5-12 ans et effectue des transports selon les besoins des membres.

de façon plus spécifique :

  • Animer et encadrer un groupe de jeunes de 5 à 12 ans tout en assurant leur sécurité
  • Créer des activités divertissantes et enrichissantes pour les jeunes
  • Être un leader positif et un modèle pour les jeunes.

Exigences et qualifications

  • Expérience en milieu autochtone ;
  • Autonomie
  • Leadership
  • Aimer travailler avec les enfants
  • Être créatif
  • Être dynamique.
  • Excellente connaissance du milieu ;

Compétences et qualités requises 

  • Excellentes aptitudes communicationnelles et relationnelles ;
  • Capacité à travailler en équipe et dans un esprit de collaboration ;
  • Exercer un leadership positif ;
  • Autonomie et sens de l’initiative
  • Sens de l’organisation et savoir gérer son temps 
  • Permis de conduire valide

Application

Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir curriculum vitae ainsi qu’une lettre d’intérêt à l’intention de Mme Lise Savard, coordonnatrice de l’administration, au plus tard le 21 décembre 2023 à 16h30.Veuillez noter qu’aucune candidature ne sera retenue après cette date et heure.

ATT : Mme Lise Savard

Par courriel à lise.savard@centremamik.com

En vertu des politiques, la priorité sera accordée aux candidats autochtones.